Wiadomość od Barbary
Przez lata pracowałam jako nauczyciel, wicedyrektor i wizytator Kuratorium Oświaty. Znam szkołę od środka i wiem, jak wiele zależy od dorosłych wokół dziecka. Nauczyciel, który umie rozmawiać o emocjach. Rodzic, który słyszy, a nie tylko słucha. Szkoła, która nie traktuje trudnego zachowania jako problemu do wyeliminowania, ale jako sygnał do zbadania.
Pracując z rodzicami i szkołami, robię dokładnie to samo, co w gabinecie: pomagam zobaczyć, co naprawdę się dzieje, i co można z tym zrobić.
Dziecko zmienia zachowanie, zamknęło się w sobie, wybucha — i nie wiesz, co się dzieje. Razem przeanalizujemy sytuację i ustalimy, co robić dalej.
Kiedy każda rozmowa kończy się kłótnią. Kiedy dziecko nie mówi o problemach. Kiedy nie wiesz, jak reagować na trudne emocje — uczymy się razem.
Jak stawiać granice, które działają, bez krzyku i kary. Jak budować relację opartą na szacunku i zaufaniu, a nie posłuszeństwie z lęku.
Rozwód, żałoba, choroba w rodzinie, rodzeństwo z niepełnosprawnością — jak rozmawiać z dzieckiem o trudnych tematach i jak je przez to przeprowadzić.
Jak skutecznie współpracować ze szkołą w sprawie trudności dziecka. Jak rozmawiać z nauczycielem, gdy Twoje dziecko jest w centrum problemu.
Mindful parenting — jak nie przenosić własnych lęków i nierozwiązanych spraw na dzieci. Jak być rodzicem, który daje bezpieczeństwo, a nie tylko wymagania.
Przeszłam przez każdą rolę w szkole, od nauczyciela po wizytatora kuratorium. Wiem, czego szkoły naprawdę potrzebują.
Prowadzę szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, wychowawców i kadry zarządzającej szkół i przedszkoli. Tematyka dobierana jest do potrzeb konkretnej placówki — nie ma tu jednego gotowego programu.
Warsztaty o zdrowiu psychicznym i pierwszej pomocy przedpsychologicznej dla szkół. Powstały w odpowiedzi na kryzys wśród młodzieży, dziś rozwijamy je razem.
„Głos w ciemności" to program profilaktyki zdrowia psychicznego dla szkół, który Michał Drezner prowadził jako główny trener i rzecznik ds. projektów Fundacji Jakuba B. Bączka, przy wsparciu finansowym KGHM. Powstał w 2025 roku w Lubinie, po dramatycznych wydarzeniach wśród młodych ludzi.
W ramach programu warsztaty objęły ponad 1300 uczniów szkół podstawowych, liceów i techników. Z młodzieżą rozmawiano wprost o rzeczach, które zwykle zostają przemilczane: o sensie życia, samotności, samookaleczeniach, presji rówieśniczej i o tym, jak rozpoznać, że komuś obok dzieje się coś złego, i co wtedy zrobić. Zebrano i wspólnie omówiono blisko 90 anonimowych pytań, bez omijania trudnych tematów.
Po zajęciach odnotowano około 30 dłuższych rozmów z uczniami; dla wielu z nich były to pierwsze rozmowy o własnych trudnościach, a kilkoro po raz pierwszy samodzielnie sięgnęło po profesjonalną pomoc. To najważniejszy efekt tej pracy: nie liczba spotkań, ale te momenty, w których ktoś pozwolił sobie poprosić o wsparcie.
Z tych doświadczeń wyrosła forma, którą rozwijamy dalej w Białymstoku pod nazwą „pierwsza pomoc przedpsychologiczna". Nazwa jest celowa, wzorowana na pierwszej pomocy przedmedycznej: uczymy prostych, konkretnych umiejętności, które pomagają zaopiekować się sobą i drugą osobą, zanim trafi ona do specjalisty, i po to, żeby do niego trafiła. To opatrunek, nie operacja.
Dziś prowadzimy ten program wspólnie: Michał Drezner wnosi doświadczenie trenera oraz pracy przez muzykę i arteterapię, a Barbara Szutko, jako psycholog z doświadczeniem w psychotraumatologii, perspektywę pracy z traumą i kryzysem. Warsztaty kierujemy do szkół, klas, grup młodzieży i rad pedagogicznych, a temat i formę dobieramy do konkretnej placówki.
To działania profilaktyczne i psychoedukacyjne, nie terapia i nie leczenie. Uzupełniają opiekę specjalistów i nie zastępują psychologa, psychiatry ani psychoterapeuty. Uczą raczej, kiedy i jak po taką pomoc sięgnąć.
Jeśli Ty lub ktoś bliski przeżywa kryzys, pomoc jest dostępna od ręki:
Chcesz zaprosić ten program do swojej szkoły lub placówki? Napisz albo zadzwoń, ustalimy zakres i formę.
Organizuję warsztaty dla rodziców, zarówno w Poradni ANIMA, jak i w szkołach na zaproszenie dyrekcji lub rady rodziców. Spotkania grupowe mają tę zaletę, że pomagają zobaczyć, że inni rodzice zmagają się z podobnymi trudnościami. Nie ma tu gotowych recept, jest za to przestrzeń do rozmowy, wymiany i nauki.
O aktualne terminy warsztatów zapytaj bezpośrednio — zadzwoń lub napisz do mnie przez formularz kontaktowy, albo sprawdź wolne miejsca online.
Zarówno dla rodziców szukających wsparcia, jak i dyrektorów szkół zainteresowanych szkoleniem rady pedagogicznej, zapraszam do kontaktu. Pierwszy krok to bezpłatna rozmowa wstępna (do 15 minut) — wspólnie ocenimy, czy i jak mogę pomóc, a Ty zdecydujesz, czy umówić pełną konsultację (220 zł / 50 min).
Umów konsultację 606 730 488